Segunda semana

          Aquí en Island School tenemos dos entornos de aprendizaje: el aula en si mismo, adonde vienen los alumnos para las clases, y un entorno de aprendizaje virtual donde los alumnos pueden acceder a sus cursos en cualquier lugar a través del Internet.

         Chan menciona cuatro entornos de aprendizaje en su artículo. El primero es el espacio de información. En nuestro colegio la información que los alumnos necesitan para aprender se encuentra en varios lugares: se enseña directamente, desde el profesor hasta el alumno durante una clase. En las aulas los alumnos encuentran información, en la biblioteca del colegio y mucho material y cada vez más tenemos material en nuestro entorno de aprendizaje virtual.

          El segundo entorno es el espacio de interacción. Para nosotros esto sería el aula, y en pocas ocasiones los alumnos y profesores comunican por medios digitales, a que no sea por e-mail, o por Google Doc. En algunas clases trabajamos en proyectos de grupos que se hace en Google Doc, pero raramente se hace esto fuera del aula donde todavía se ve el aprendizaje como una actividad solitaria.

          El tercer entorno es el espacio de producción. Tenemos muchas posibilidades para esto en el entorno de aprendizaje virtual. Los cursos que hemos hecho nosotros los profesores están llenos de ejercicios y actividades. Por ejemplo en la clase de lengua extranjera deben grabar sus trabajos orales regularmente, y esto es posible a través de la función Audio nanogong del plataforma Moodle.

          El cuarto entorno es el espacio de exhibición. Tenemos varias posibilidades desde la tradicional pared del aula hasta eventos especiales para mostrar el trabajo de los alumnos. Cada vez más se pone el trabajo de los alumnos dentro del capítulo apropiado de cada curso en el entorno de aprendizaje virtual, especialmente si se trata de algo digital como un video, y queda guardado allí para que en los años siguientes sea disponible como modelo.

Abajo se puede ver capturas de pantalla del curso de español, lengua extranjera, nivel Bachillerato Internacional. En la primera imagen se puede ver el menú de navegación y en la segunda toda la información y actividades que hay en la primera unidad de trabajo.

       

Actividad 2. 

Entorno de aprendizaje

Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe cómo son los entornos de aprendizaje que se generan  ahí: ¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo? ¿Cómo están definidos los  espacios de interacción, información, exhibición y producción? ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Con qué herramientas se apoyan?

Creemos que realizar esta actividad de manera amplia en tu blog, te ayudará con el desarrollo del  trabajo final. Posteriormente, resuelve el siguiente cuestionario: