Cuarta semana

Actividad 4. Habilidades digitales

Con base en  el entorno de aprendizaje que estás adaptando y a raíz de las tecnologías que has seleccionado para el mismo, identifica cuáles son las habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje en cuestión.

Estoy intentando adaptar el entorno de aprendizaje de mis clases de español como lengua extranjera en mi colegio angloparlante de la ciudad de Hong Kong en el sur de China. A mi me gustaría integrar las tabletas en la clase, pero no lo veo posible en el corto plazo. Lo que sí sería posible sería utilizar los teléfonos móviles de los estudiantes. Yo diría que casi todos tienen celulares muy recientes a los cuales se puede descargar apps y así podríamos empezar a trabajar con este tipo de plataforma.

Me gustaría cambiar el entorno digital de mi aula a los móviles y las tabletas porque creo que ofrece más posibilidades de actividades que incluyen movimiento en el aula, y en el largo plazo estoy imaginando una aula con muebles bastante diferentes, un espacio más fluido donde los alumnos aprenderían en un contexto individualizado y de una manera natural, guiados por el profesor más que enseñados por él.

Para poder incluir los apps in mis clases me parece tomar una herramienta que utilizo mucho, que es el sitio web 'quizlet.com' donde mis alumnos aprenden vocabulario nuevo, y pasarlo al mundo de los apps. He visto que en la tienda de iTunes se puede bajar gratuitamente un app del sitio web de Quizlet que tiene muchas funciones interesantes para el aprendizaje exitoso de los alumnos. Habría que experimentar con ello primero y después pasarlo a una clase, pedirles que saquen sus móviles durante la clase y que empiecen a utilizarlos.

Creo que sería interesante porque los alumnos ya están muy motivados cuando usan este sitio web. Si el app es atractivo quizás les interesará aun más y además de usarlo en el aula donde pueden moverse más, sentarse en posiciones más cómodos y naturales, no necesariamente en filas, pueden también usar el app durante el viaje al y del colegio en el bus o en el ferry lo que pone el entorno de aprendizaje fuera del aula y en esta tercera dimensión que no es necesariamente el colegio, ni la casa del alumno, sino en todas partes donde pueden conectarse al internet, lo que aquí en Hong Kong es bastante fácil. Todas la facilidades gubernamentales tienen wifi gratis (los mercados, la bibliotecas, las estaciones, algunos parques etc.)